Traveling Cities With Photos

  Öğrencilerimiz Arasında Yapılan Fotoğraf Yarışması Sonuçları My City” Category Photo Contest Results. Top 10 Most Liked Photos Zeynep Naz- Bayrampaşa Sınav Koleji Ayşe Dilem-  Vali Aydın Arslan Ortaokulu (Sezen Doğan) Ana Rita-  Agrupamento de Escolas D. Sancho II - Alijó Gena-  Alkhanasri Secondary School for Girls-Jordan Cemre-  Galatasaray Ortaokulu-Van Müge-  Bayrampaşa Sınav Koleji Fransisco-  Agrupamento de Escolas D. Sancho II - Alijó Patrick - Agrupamento de Escolas D. Sancho II - Alijó Vesile -Mehmet akif Ersoy Ortaokulu-Bursa Boti -Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium Travelling Cities With Photos” Etwinning Project “My City and Nature” Category Photo Contest Results. Top 10 Most Liked Photos Melih-  Vali Aydın Arslan Ortaokulu (Sezen Doğan) ( 4 Photos ) Yağmur- Org. Atilla Ateş Ortaokulu Ayşe Dilem - Vali Aydın Arslan Ortaokulu (Sezen Doğan) Ceren -  Org. Atilla Ateş Ortaokulu Cansu-  Org. Atilla Ateş Ortaokulu Esila Ecrin - Bayrampaşa Sınav Koleji Remas - Al

The e-Book We Prepared in Collaboration where we explained our Project and Cities We prepared our eBook work with all our partners in collaboration with the Canva app. All teachers added visuals promoting their cities on their own pages. They contributed to sections found on other pages. Our e-book work, which introduces our cities and describes our project, was a real collaborative effort. Thank you to all our students and teachers. Ekitap çalışmamızı tüm ortaklarımızla Canva uygulaması ile işbirliği içerisinde hazırladık. Tüm öğretmen kendilerine ait sayfalrda şehirlerini tanıtan görseller eklediler. Diğer sayfalarda bulunan bölümlere katkıda bulundular. Şehirlerimizi tanıtan ve projemizi anlatan ekitap çalışmamız gerçek anlamda işbirliğinin karşılı oldu.  Tüm öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

  We Will Miss Each Other We held our last meeting with our students hosted by our esteemed partner Carla. We reviewed our mixed country team work. We got to know Portugal's Alijò region.We said goodbye to each other with good wishes.  Dear students and teachers, thank you for your participation in this project. We are thank you Carla and her pupils. 

 Projemizde MindMeister zihin haritası uygulaması ile son görüşlerimizi paylaştık. Birbirimize kısa notlar ve dileklerle veda ettik.  In our project, we shared our last views with the MindMeister mind map application. We are together with shorts and goodbyes with wishes. Your browser is not able to display frames. Please visit Traveling Cities with Photos on MindMeister. Traveling Cities with Photos by Zeliha Aydemir

Virtual Photo Exhibition with the Shots of Our Students We have prepared an exhibition of wonderful photo shoots of our students. We had a magnificent photo archive with the shots they took in limited times during the pandemic process. In our project, they recognized and introduced their cities. Sometimes they became an amateur photographer, sometimes a researcher, sometimes a naturalist. They studied buildings, railway stations, castles, and bridges with the air of a historian. As modern travelers, they roamed cities online. They had the opportunity to study different cultures and cities. Thank you all for this beautiful work. Good luck with this project. You guys are amazing. Öğrencilerimizin Çekimleriyle Sanal Fotoğraf Sergisi Öğrencilerimizin harika fotoğraf çekimlerinden  bir sergi hazırladık. Pandemi sürecinde kısıtlı zamanlarda yaptıkları çekimlerle muhteşem bir fotoğraf arşivimiz oldu. Projemizde şehirlerini tanıdılar ve tanıttılar. Bazen Amatör bir fotoğrafçı bazen bir araştır

  e-Book With Animal Photographs Taken by Our Pupils Read this book made on StoryJumper During our project journey, our students' love of animals led us to make this book. Our students shared photos of our cute animal friends from their cities and villages with us. We thank our students for their contribution to our project. Proje yolculuğumuzda öğrencilerimizin hayvan sevgisi bizi bu kitabı yapmaya yönlendirdi. Öğrencilerimiz şehirlerinden ve köylerinden birbirinden sevimli hayvan dostlarımızın fotoğraflarını bizlerle paylaştılar.  Projemize katkılarından dolayı öğrencilerimize teşekkür ederiz.

 Etwinning Günü Ortak Ürün Yapboz Etkinliği Using the Jigsawplanet application, we turned our joint product, which we created with the wonderful drawings of our students, into a jigsaw puzzle. We shared the Puzzle Link with our students and teachers. Most of our students complete the puzzle with interest. We would like to thank our teacher Sezen for this creative idea. We share the link with you. Have fun. Jigsawplanet uygulamasını kullanarak öğrencilerimizin harika çizimleri ile oluşturduğumuz ortak ürünümüzü yapboz haline getirdik. Yapboz Linkini öğrenci ve öğretmenlerimizle paylaştık. Öğrencilerimizin büyük çoğunluğu ilgi ile yapbozu tamamladırlar. Bu yaratıcı fikir için Sezen Hocamıza teşekkür ederiz.  Linki sizlerle de paylaşıyoruz. İyi eğlenceler.  30 Etwinning puzzle

With this activity, we aimed to raise the awareness of our students and create a common product on the eTwinning day. We created our activity plan by taking the ideas of our partners and students. We planned and shared our product planning on the Linoit board. When we finished our work, we closed the board for sharing. Our students worked on a common product for the eTwinning day. Our joint product work was a collage of letters and numbers. In our project, students from different countries and cities came together by writing a joint article. Although they were not physically together, they met in purpose and formed a common product. They traced and painted the letters as they wished. Thus, they used their artistic talents. Every letter written was created with effort and imagination. Thank you guys. We admire your skills. Bu aktivite ile eTwinning gününde öğrencilerimizin farkındalığını artırmayı ve ortak bir ürün yaratmayı hedefledik. Ortaklarımızın ve öğrencilerimizin fikirlerini ala

 

 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı-23 April National Sovereignty and Children's Day We celebrated the children's day by watching short animated elephants with our students, families and teachers. We celebrated this special day, which the great leader Mustafa Kemal Atatürk gifted to Turkish and world children, with children from different countries. For those who could not attend the event live, we shared the links and they participated, albeit asynchronously. We shared our views and wishes on our padlet board. We were happy to be with you at this beautiful event. we thank you Öğrencilerimiz, ailelerimiz ve öğretmenlerimizle birlikte kısa animasyon filleri izleyerek çocuk bayramını kutladık. Ulu önder Mustafa Kemal Atatürk'ün türk ve dünya çocuklarına armağan ettiği bu özel günü anlamına yakışır şekilde farklı ülkelerden çocuklarla kutladık. Etkinliğe canlı katılamayanlar için linkleri paylaştık ve asenkron olarakta olsa katılmış oldular. Görüşlerimizi ve dileklerim

Fraklı Ülkelerden Projemize Katılan Öğrencilerimiz ve Öğretmenlerimizden Oluşan Takımlarımız  Öğrencilerimiz projemize heyecanla katkı sunmaya devam ediyorlar. Amatör fotoğrafçılık denemeleriyle şehirlerini tanıtmaya çalışıyorlar. Yakaladıkları muhteşem kareler için çok teşekkür ederiz.

As I travel cities with photos, we researched the cities we live in. We got to know our cities better and explained them. At the end of this event, our project product, in which we introduced our cities, emerged. Thanks to this event, we aimed to support the recognition of our own city, which is among our project goals. It is impossible for us to tell others about our city without knowing it. Our students have realized this idea. Our students created a city promotion board using the padlet. Şehrimi Araştırıyorum ve Açıklıyorum Fotoğraflarla şehirleri geziyorum öğrencileri olarak yaşadığımız şehirleri araştırdık. Şehirlerimiz daha yakından tanıdık ve açıkladık. Bu etkinliğimiz sonunda şehirlerimizi tanıttığımız proje ürünümüz ortaya çıktı. Bu etkinlik sayesinde proje amaçlarımız arasında yer alan kendi şehrimizi tanımaya destek olmayı amaçladık. Kendi şehrimizi tanımadan başkalarına anlatmamız mümkün olamaz. Öğrencilerimiz bu düşünceyi fark etmiş oldular.  Öğrencilerimiz padleti kullana

Al-Mafraq, Akhemeta, Alijó, Barrerio, Bursa, İstanbul, Kastamonu, Van , Budapest, Kırıkkale We included our city symbols in our project. While some of our schools designed their own symbols for their cities, some of our schools participated in the event by introducing the official symbols of their cities. We have already started to get to know the cities participating in our project. Şehir sembollerimizi projemize de dahil ettik. Kimi okullarımız şehirleri için kendi sembollerini tasarlarken kimi okullarımız şehirlerinin resmi sembollerini tanıtarak katıldı etkinliğe. Projemize katılan şehirleri tanımaya başladık bile.

Before taking photos to promote our cities, we organized a photography training for our students. Our online event was completed with our students and other guest students who participated in the event with great interest. After the event, we received positive feedback from our students and teachers. We noticed that they were very eager to take pictures. We observed that our students experienced taking photos while away from school during the pandemic process. They often took photos with their mobile devices and shared them on their social media accounts. After their training, the quality of the photos they took increased.  In this training, subjects such as the history of photography, the factors to be considered while taking photographs, mobile photography, and the examination of the first photographs taken by the students were included. After the event, certificates were prepared for the participants with the Canva program. We pioneered this project, but it was Mr. Özgür's educa

Our Project Logo Design Contest Our March activities of our project have been completed. Our last activity was to evaluate the logo design suggestions received at our schools.  We turned the logo design suggestions received at our participating schools into a survey via the Google form application. We sent a link to our school groups, parents and students to vote. As a result of 1270 votes, Ayşe Dilem's logo from Governor Aydın Arslan Secondary School- Kastamonu won 297 votes.  Projemiz Logo Tasarımı Yarışması Projemizin Mart ayı etkinliklerimiz tamamlandı. Son etkinliğimiz ise okullarımızda gelen logo tasarım önerilerini değerlendirmek oldu.  Katılımcı okullarımızda gelen logo tasarım önerilerini Google form uygulaması üzerinden anket haline getirdik. Okul gruplarımıza, velilerimize ve öğrencilerimize oylamaları için link olarak gönderdik. 1270 oylama sonucunda 297 oy alarak Vali Aydın Arslan Ortaokulu- Kastamonu'dan Ayşe Dilem' in logosu birinci seçildi.   

  Learning Apps uygulaması ile hazırladığımız doğru-yanlış eşleştirme etkinliğini sizler için hazırladık. İyi eğlenceler. We have prepared the true-false matching activity with the Learning Apps application for you. Have fun.  

Projemizin Mart Etkinlikleri  Proje çalışmalarımızı Mart ayında başlatmıştık. Değerli ortaklarımızla birlikte kocaman bir ayı geride bıraktık. Öğrencilerimize harika çalışmaları için teşekkür ederiz.  We started our project work in March. We left behind a huge month with our esteemed partners. Thank you to our students for their wonderful work. Project partners first meeting webinar Project Posters Desing Our Project Team We discover twinspace. World Woman's Da y collaborative video event World Water Day  collaborative video event Our Project Logo Contest 

We completed our World Water Day student studies with the organization of our teacher Büşra Durmuş, who participated in our project from Bayrampaşa Exam College. Our students used the Chatterpix program. Some of our students contributed to the event with posters, some with meaningful photography works. 22 Mart Dünya Su Günü İşbirlikçi Video Etkinliğimiz Bayrampaşa Sınav Koleji'nden projemize katılan Büşra Durmuş hocamızın organizasyonu ile Dünya Su Günü öğrenci çalışmalarımızı tamamladık. Öğrencilerimiz Chatterpix programını kullandılar. Öğrencilerimizden bazıları poster bazıları anlamlı fotoğraf çalışmaları ile etkinliğe katkı sundular. 

We continue our work as 12 schools and 13 teachers from five countries in our project "I travel around cities with photos". Our collaborative work continues.  Fotoğraflarla şehirleri geziyorum projemizde beş ülkeden 12 okul , 13 öğretmen olarak çalışmalarımızı sürdürüyoruz. İşbirlikçi çalışmalarımız sürüyor. 

 Güvenli İnternet İnterneti kullanirken sizler nelere dikkat ediyorsunuz?  (What do you pay attention to while using the internet?   Em que você presta atenção ao usar a internet? ) Bu soru ile yola çıkarak öğrencileaimizle paylaşmak için İngilizce ve Türkçe iki adet video hazırladık. Bu video çalışmalarında animasyonlu video uygulaması Powtoon' undan  yararlandık. Videoları öğrencilerimizle birlikte izledikten sonra görüşlerimizi belirttik.  Kısa ama temel yapılması gerek davranışları içeren güvenli internet temalı videolarımızı sizlerle paylaşıyoruz. 

Our students expressed their good wishes for women's day. We combined the audio recordings with the images we got from freepic.com. This beautiful collaborative video came out. Thanks to this activity, our students learned about universal values. They put forward a study to create social awareness. Thank you to all our students for this beautiful work.  Dünya Su Günü İşbirlikçi Video Etkinliğimiz Öğrencilerimiz kadınlar günü için güzel dileklerini dile getirdiler. Ses kayıtlarını freepic.com dan aldığımız görsellerle birleştirdik. Bu güzel işbirlikçi video ortaya çıktı. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerimiz evrensel değerler hakkında bilgi sahibi oldular. Toplumsal farkındalık oluşturmak için bir çalışma ortaya koydular.  Bu güzel çalışma için tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.  Happy Woman's Day Etkinlik sonunda öğrencilerimizle tarihte ve günümüzde öncü olmuş kadınlarla ilgili bir bulmaca etkinliğini yaptık. Yaparak yaşayarak öğrendik.  Bulmacayı Learning Apps uygulaması ile

 Herkese Merhaba! "Travelling Cities With Photos" projesi etwinning platformunda başladı. Türkiye, Protekiz, Ürdün, Gürcistan ve Macaristan'dan katılan öğrenci ve öğretmenlerle projemiz devam ediyor.  Bu projeyle öğrencilerimizin çektiği fotoğraflarla şehirleri gezeceğiz. Aynı zamanda şehrimizi ortaklarımıza tanıtacağız.  Hedeflerimiz 1 . Şehrimizi yakından tanımak ve tanıtmak 2.Etkinlikleirmizi Web 2.0 araçları ile ürüne dönüştürmek 3. İngilizce dil becerilerimizi geliştirerek farklı kültürler hakkında bilgi sahbi olmak 4. Doğal güzellikleri ve tarihi değerleri incelemek 5. Farklı kültürlerdeki mimari yapılar hakkında bilgi sahi olmak 6. Etkinliklerimizi ürüne dönüştürürken sanatsal ilkelerden yararlanmak Katılımcı tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. ..................  "Traveling Cities With Photos" started on the etwinning platform. Turkey, Protekiz, Jordan, Georgia and Hungary from participating in projects with students and teachers continues.

You can find information about Web 2.0 tools used in our project in this article. Projemizde kullanılan  Web 2.0 araçları hakkında bilgilere bu yazımızda ulaşabilirsiniz.  Linklere tıklayarak Web 2.0 araçlarının kullanımları hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz. By clicking on the links, you can learn about the use of Web 2.0 tools.  - Chatterpix https://www.duckduckmoose.com/educational-iphone-itouch-apps-for-kids/chatterpix/ - Padlet https://tr.padlet.com/ -Canva https://www.canva.com/learn/a-step-by-step-guide-to-designing-from-scratch/ - Bitmoji https://www.bitmoji.com/ Linoit Kahoot  - Quizizz help center  https://quizizz.zendesk.com/hc/en-us - Mindmeister (mind map) - How to use Zoom? https://support.zoom.us/hc/en-us/articles/201362193-Joining-a-meeting - Jigsawplanet https://www.jigsawplanet.com/